{"id":38,"date":"2019-07-25T09:04:48","date_gmt":"2019-07-25T12:04:48","guid":{"rendered":"http:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/?p=38"},"modified":"2019-08-13T17:34:40","modified_gmt":"2019-08-13T20:34:40","slug":"pitoco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/2019\/07\/25\/pitoco\/","title":{"rendered":"PITOCO"},"content":{"rendered":"\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;\">O grupo pitoco desenvolveu seu projeto na escola EMES Limeira, foram beneficiados cerca de 39 alunos do EJA, em duas turmas, as aulas ocorreram no per\u00edodo noturno foram 4 aulas de 2 horas dividido em 1 hora para cada uma das duas turmas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;\">A metodologia usada pelo grupo Pitoco foi um pouco diferente dos outros grupos, o m\u00e9todo utilizado foi o computador e a internet, assim aplicando tarefas de mais baixa complexidade at\u00e9 o mais alto n\u00edvel que conseguiram chegar em 8 horas\/aula, como ensinando os alunos a ligarem o computador e acessarem a internet, at\u00e9 a realiza\u00e7\u00e3o de atividades que mesclavam v\u00e1rias compet\u00eancias educacionais, como portugu\u00eas, matem\u00e1tica e l\u00f3gica. O feedback que o grupo recebeu foi extremamente positivo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 14pt;\">Na m\u00eddia abaixo segue a apresenta\u00e7\u00e3o do Grupo Pitoco na Segunda mostra LIAG.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O grupo pitoco desenvolveu seu projeto na escola EMES Limeira, foram beneficiados cerca de 39 alunos do EJA, em duas turmas, as aulas ocorreram no per\u00edodo noturno foram 4 aulas de 2 horas dividido em 1 hora para cada uma das duas turmas. A metodologia usada pelo grupo Pitoco foi um pouco diferente dos outros [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":40,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-38","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"wps_subtitle":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":127,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38\/revisions\/127"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/2mostraliag\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}