{"id":319,"date":"2021-06-15T14:43:14","date_gmt":"2021-06-15T17:43:14","guid":{"rendered":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/act\/?p=319"},"modified":"2021-08-20T23:03:59","modified_gmt":"2021-08-21T02:03:59","slug":"lego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liag.ft.unicamp.br\/act\/2021\/06\/15\/lego\/","title":{"rendered":"LEGO"},"content":{"rendered":"\n

A empresa LEGO \u00e9 refer\u00eancia no mundo da rob\u00f3tica e na educa\u00e7\u00e3o, ent\u00e3o por onde come\u00e7ar, sen\u00e3o explicando um pouco sobre a maior empresa do segmento?<\/p>\n\n\n\n

O sistema de brinquedos LEGO se baseia em partes que se encaixam, permitindo combina\u00e7\u00f5es quase que in\ufb01nitas. A ideia foi criada em 1934 pelo dinamarqu\u00eas Ole Kirk Kristiansen, que fabricava os produtos em pl\u00e1stico.<\/p>\n\n\n\n

Em fevereiro de 2015, a marca LEGO foi considerada a mais poderosa do mundo, de acordo com estudos realizados pela Brand Finance, empresa de consultoria especializada.<\/p>\n\n\n\n

A ideia para os brinquedos surgiu em 1930, com uma pequena empresa familiar, alcan\u00e7ando o sucesso na d\u00e9cada de 60, onde conseguiu grande expans\u00e3o nas d\u00e9cadas posteriores. O criador utilizou a fus\u00e3o de duas palavras dinamarquesas para chegar ao nome LEGO: leg godt, <\/em>que signi\ufb01ca \u201cbrincar bem\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente o Grupo LEGO conta com mais de 10000 funcion\u00e1rios em mais de 140 pa\u00edses, ocupando assim, a posi\u00e7\u00e3o de l\u00edder absoluta no segmento mundial de brinquedos para crian\u00e7as, voltados principalmente para a faixa et\u00e1ria de 3 meses a 16 anos de idade.<\/p>\n\n\n\n

Nos tempos atuais, os produtos LEGO s\u00e3o encontrados em massa em grandes institutos de educa\u00e7\u00e3o e em diversos pa\u00edses, desde a pr\u00e9-escola, onde as linha tradicionais do produto estimulam a concentra\u00e7\u00e3o e criatividade, at\u00e9 \u00e0s universidades, onde temos as linhas LEGO Technic e LEGO Mindstorms, que permitem aos estudantes se aventurarem dentro do mundo do design, rob\u00f3tica e mecatr\u00f4nica.<\/p>\n\n\n\n

O departamento educacional LEGO foi criado em 1980, em parceria com o MIT – Instituto de Tecnologia de Massachusetts. Por\u00e9m, foi apenas em 1998 que a LEGO Education ingressou no Brasil por meio da Edacom Tecnologia, que atualmente \u00e9 conhecida por ZOOM Education for Life. Al\u00e9m disso, existe tamb\u00e9m o Projeto Stop Motion na cidade de Paul\u00ednia, a maior escola LEGO do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

LEGO MINDSTORMS<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

Uma iniciativa muito interessante na \u00e1rea da rob\u00f3tica voltada para educa\u00e7\u00e3o partiu da empresa dinamarquesa de brinquedos LEGO que criou o LEGO Mindstorms Education EV3 que faz parte da iniciativa educacional da empresa, o LEGO Education.<\/p>\n\n\n\n

O Mindstorms surgiu de uma parceria entre o grupo LEGO e o Media Lab do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts). O produto \u00e9 composto por um conjunto de pe\u00e7as que mescla as pe\u00e7as tradicionais dos brinquedos, com o LEGO Technic que \u00e9 composto por tijolos vazados, motores, eixos, engrenagens, polias e correntes, e para integra\u00e7\u00e3o dessas pe\u00e7as s\u00e3o utilizados sensores que podem ser controlados por um processador program\u00e1vel. Com esse conjunto de pe\u00e7as \u00e9 poss\u00edvel criar rob\u00f4s simples capazes de executar a\u00e7\u00f5es previamente programadas.<\/p>\n\n\n\n

O intuito deste produto \u00e9 ajudar crian\u00e7as e jovens a se desenvolverem intelectualmente utilizando o pensamento computacional e serve como um est\u00edmulo \u00e0 criatividade e a solu\u00e7\u00e3o de problemas do cotidiano e . Al\u00e9m disso, atualmente o Mindstorms tamb\u00e9m funciona como uma introdu\u00e7\u00e3o ao mundo da rob\u00f3tica que evoluiu muito desde a cria\u00e7\u00e3o do produto, sendo poss\u00edvel com ele o desenvolvimento de projetos de pequeno e m\u00e9dio porte.<\/p>\n\n\n\n

Tudo isso pode ser controlado por meio do Robotic Command Explorer <\/em>(RCX), onde \u00e9 poss\u00edvel programar os sensores do rob\u00f4, que podem ser de luminosidade, temperatura, cor, compasso e toque. O RCX pode ser utilizado em computadores e at\u00e9 mesmo smartphones para controlar o respectivo rob\u00f4.<\/p>\n\n\n\n

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Figura 1 – Rob\u00f4 LEGO Mindstorms<\/strong>
Fonte: https:\/\/www.infoescola.com\/tecnologia\/lego-mindstorms\/<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por ter parceria com o Media Lab do MIT, o estilo de programa\u00e7\u00e3o para o Mindstorms \u00e9 feito de maneira semelhante ao App Inventor e Scratch, ou seja, programa\u00e7\u00e3o em bloco.<\/p>\n\n\n\n

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Figura 2 – Programa\u00e7\u00e3o em blocos para o comando dorob\u00f4<\/strong>
Fonte: https:\/\/www.gratispng.com\/png-5hq8g7\/<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Existem competi\u00e7\u00f5es para equipes de rob\u00f3tica na categoria de LEGO – Mindstorms, normalmente s\u00e3o utilizados rob\u00f4s semelhantes a carros para seguir linha a partir dos seus sensores, com o objetivo de desviar dos obst\u00e1culos e concluir o percurso no menor tempo poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n

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Figura 3 – Rob\u00f4 LEGO Mindstorm seguidor de linha<\/strong>
Fonte: https:\/\/equipepuzzle.blogspot.com\/2012\/11\/dicas-de-robotica-tutorial-robo-nxt.html<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Refer\u00eancias<\/span><\/mark><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Lego<\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/woodrobotics.com.br\/o-papel-da-robotica-educacional-no-ensino-fundamen tal\/<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/escolasdisruptivas.com.br\/steam\/o-que-e-robotica-educacional-e-como-imp lantar-na-escola\/<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/LEGO_Mindstorms<\/a><\/p>\n\n\n\n

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